二级学科:比较教育学

比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。



培养目标

该专业毕业生应该:
具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础;
具有创新和创业精神;
有一定的教育理论素养,能运用马克思主义的基本原理分析问题;
有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;
有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;
有批判能力、创新意识和实践能力;
掌握除专业外语以外的一门外语;
能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。



研究方向

教育管理与制度
教育政策分析
比较教育学的理论与方法
教育理论与思潮
课程与教学
基础教育
高等教育

*各大院校研究方向有所不同。

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