学科概况
本专业是理学门类下系统科学、数据科学与教育技术相交叉的学科，以系统思维和量化建模为核心范式，聚焦教育数字化转型相关问题，研究智能教学环境、教育数据挖掘、个性化学习等内容。区别于传统教育技术侧重教学应用，本方向更强调数理分析与系统建模，面向智慧校园建设、教育数字化研究领域，培养理学背景的智慧教育高层次人才。
培养目标
掌握系统科学、教育大数据、智慧教育相关理论，熟练运用数据建模、系统分析工具处理教育场景问题；能够开展智慧教育方案研判、教育数据解析与智能学习研究；具备严谨的数理科研思维，可从事智慧教育研究、教育数字化规划、智能教学项目研发等相关工作。
专业方向
教育大数据分析方向：开展教学数据采集挖掘、学习行为分析，依托量化数据支撑教育决策。
智能学习与个性化教学方向：研究适配不同学习者的智能学习模式，探索数字化因材施教路径。
智慧教育系统规划方向：聚焦智慧校园、数字化教学平台的系统架构设计与落地评估。
教育数字化治理方向：运用系统科学方法研究智慧教育政策、数字教育资源配置与效果评价。