一、MBA教育的背景和意义
随着全球经济的发展，企业对于高素质管理人才的需求越来越大。MBA（Master of Business Administration）作为商业管理研究生教育的代表，以其全面、系统、实用的特点受到了广泛关注。在MBA课程中，领导力是一个重要的内容。那么，什么是领导力？为什么要在MBA教育中培养领导力呢？
二、领导力的定义和特征
领导力是指个人通过影响他人而达成共同目标的能力。它不仅包括了个人对自己行为和思想的控制，还包括了对他人行为和思想的引导和影响。具体来说，领导力应该具备以下几个特征：
1.愿景：有清晰而具体的愿景，并能够将其传达给团队成员。
2.勇气：有勇气面对挑战并采取必要行动。
3. 信任：建立起与团队成员之间相互信任和尊重。
4. 激励：激励团队成员参与到工作中，并且让他们感到自己做出了贡献。
5. 团队合作：鼓励团队成员之间相互协作，共同完成任务。
三、领导力对企业发展的影响
优秀的领导者可以推动企业向前发展，并且促进员工个人发展。当企业面临挑战时，优秀的领导者可以带领团队迎难而上；当企业需要创新时，优秀的领导者可以激发员工创造性思维；当企业需要变革时，优秀的领导者可以引路指明方向。
因此，在企业管理过程中，良好有效地运用好各种形式与手段去塑造更多更好的管理模型，以独特的研究视角和实践，探讨正处于复杂变革时代的企业管理现状，为组织带来有持久影响力的领导力。
四、如何评估和提升自身领导力水平
如果你想评估和提升自身领导力水平，可以从以下几个方面入手
1 . 自我认知：首先要认清自己，包括自己的强项和弱项，并打算针对性地加强弱项；
2 . 学习知识：不断地阅读相关书籍，关注最新资讯，并不断地更新知识库；
3 . 实践锤炼：通过参加各种活动（如志愿服务等）或组织项目（如社团活动等） 来锤炼自己；
4 . 反思总结：不断反思总结过去所做过错之处，并找出改进方法;
5 . 多元交流：多与其他人交流，建立良好关系，提高沟通技巧，加强彼此信任度。
五、领导力在MBA课程中的应用案例分析
以美国金门大学(GGU)为例，所有课程专门针对现实中的商业环境而设置，培养学生在不断变化的市场中处于竞争优势。
金门大学MBA课程体系设置，致力于帮助学员学习如何经营企业，激励员工，并为所在的任何组织创造长期价值教学以实际的管理情况为模型，以磨练批判性思维、逻辑性和解决问题的能力课程涵盖：领导力、业务分析能力、创业精神、营销、金融&法律基础等实用维度。
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