河北工程大学

河北工程大学(Hebei University of Engineering),坐落于河北省邯郸市,是河北省人民政府举办的培养高层次人才的全日制普通高等学校,由河北省人民政府与水利部共建,是河北省国家一流大学建设二层次高校、河北省重点骨干大学、应急管理学院建设首批试点学校、CDIO工程教育联盟成员单位。

学校前身是2003年4月16日由原河北建筑科技学院(含2002年4月5日并入的华北水利水电学院邯郸分部)、邯郸医学高等专科学校(1951年创立)、邯郸农业高等专科学校(1975年创立)合并组建而成的河北工程学院,2006年2月14日更名为河北工程大学。

截至2022年10月,学校占地面积323.21万平方米,总建筑面积166.02万平方米;开设87个本科专业;拥有1个博士后科研流动站、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目、17个硕士学位授权一级学科、13个硕士专业学位授权类别;工程学学科进入ESI全球排名前1%;有教职工2433人(另有附属医院职工1800余人);博士、硕士研究生3368人(其中全日制硕士研究生2822人、全日制博士研究生59人),全日制普通本科生23353人,留学生106人。

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河北工程大学师资力量

师资力量

截至2022年10月,学校有教职工2433人,有双聘院士1人、国家“万人计划”科技领军人才1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、河北省高端人才2人、享受国务院政府特殊津贴专家4人、全国先进工作者1人、省级教学名师18人、省级优秀教学团队12个、省级课程思政示范课程6门、省级课程思政教学名师和团队6个、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人、享受河北省政府特殊津贴专家8人、河北省新世纪“三三三人才工程”58人。

河北工程大学部分师资

河北工程大学院系专业

院系专业

截至2021年12月,学校设有19个学院(部),1个独立学院,开设本科专业87个。

河北工程大学硕士项目

河北工程大学博士项目

河北工程大学学科建设

学科建设

学校在水利水电工程、土木工程、农业水土工程等领域具备较强的学科基础和科研优势。截至2021年12月,学校拥有17个硕士学位授权一级学科;13个硕士专业学位授权类别;省级重点学科6个,省级重点发展学科3个。学校于2013年12月获批实施服务国家特殊需求博士人才培养项目,2014年开始招收水利工程学科博士研究生。

河北工程大学博士后项目

河北工程大学学术资源

科研平台

截至2022年10月,学校建设有3个院士工作站、1个国家级技术转移示范机构、1个教育部省部共建协同创新中心、3个省级协同创新中心、9个省级重点实验室、24个省级技术创新中心、11个省级产业技术研究院、6个省级工程研究中心(工程实验室)以及3个省级哲学社会科学研究基地。



馆藏资源

截至2022年12月学校官网显示,学校图书馆总面积8.93万平方米,阅览室座位数5500个。图书馆现有纸质图书 273.43 万册,生均纸质图书86.73册;电子期刊145.08万册,学位论文899.5万册,音视频204893.28小时。2021年图书流通量2.40万本(册),电子资源访问量414.43万次,当年电子资源下载量246.72万篇次。学校建有万兆光纤主干、千兆到桌面的校园网络以及无线覆盖网络。



学术期刊

《河北工程大学学报》(自然科学版)

创刊于1984年,当时刊名为《河北煤炭建筑工程学院学报》,2006年8月更为现名。是科技部中国科技论文统计源期刊,中国学术期刊(光盘版)、中国科学引文数据库源刊、中国学术期刊综合评价数据库源刊、万方数据库、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊,被美国(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(PЖ)、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录,同时被中国学术期刊(光盘版)电子杂志社评为第三批执行《CAJ-CD规范》优秀期刊。

河北工程大学论文期刊

河北工程大学合作交流

合作交流

截至2021年12月,学校先后与英国、美国、德国、日本等19个国家和地区的50余所高校及科研院所建立了学术交流合作关系,与20余所高校开展了双学位和交换生项目,与爱尔兰唐道克理工学院合作举办土木工程专业本科教育项目。

建有河北省引才引智示范基地、河北省外国院士(诺奖)工作站以及河北省国际科技合作基地。招收来自巴基斯坦、赞比亚、贝宁等国家的留学生。作为第一主编单位,与美国阿拉斯加大学、英国朗堡大学、乌克兰国立建筑技术大学联合创办Scopus数据库和ESCI收录期刊World Journal of Engineering。

河北工程大学联合办学硕士

河北工程大学联合办学博士

河北工程大学更多介绍

教学建设

截至2022年10月,学校有4个国家级特色专业、2个国家“本科专业综合改革试点”项目专业、14个国家级一流本科专业建设点、1个国家级大学生校外实践教育基地建设项目、7个省级实验教学示范中心、4个省级本科教育创新高地、32个省级一流本科建设点、8个省级品牌特色专业、5个省级“本科专业综合改革试点”项目专业、4个双学士学位教育试点专业、2个省级大学生校外实践教育基地、1个省级虚拟仿真实验教学中心。

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