美国索菲亚大学(Sofia University) 是一所经过美国西部院校联盟（WASC）及中国教育部官方认证的集本科、硕士、博士于一体的高级学府，地处旧金山硅谷高科技中心的帕洛阿尔托市(Palo Alto)，与著名的斯坦福大学(Stanford University)比邻。索菲亚大学提供最前沿的教育及多元化的文化体验；致力于培养身心健康的管理者、领袖、科学家和教育家；由毕业于哈佛(Harvard University)、斯坦福大学(Stanford University)、麻省理工(Massachusetts Institute of Technology)的一流教授带领教学；提供近距离和国际著名公司人员交流与对话的机会。
学校概况
索非亚大学（Sofia University, 简称SU）成立于1975年，是一所位于旧金山湾区在超个人心理学领域世界闻名的高级学府。自1998年起，索非亚大学便取得了西部学校和学院协会（Western Association of Schools and Colleges，简称WASC）的教育认证。之后，索非亚大学获批成为加州民办高等教育局（California Bureau for Private Postsecondary Education，简称BPPE）的高校之一，同时也通过了美国高等教育认证委员会（Council for Higher Education Accreditation，简称CHEA）的认证。
学校位于旧金山湾区硅谷中心的帕罗奥多，与著名高科技公司和斯坦福大学相邻。在帕罗奥多主校区共开设了1个本科专业，4个硕士专业和3个博士专业。
专业设置
美国索菲亚大学提供基于心理学、灵修以及先进科学技术交叉领域的博士、研究生和本科专业。
课程侧重于六个核心领域的研究：知识、情感、精神、身体、社会和创造性。索菲亚的教育模式不仅为学生提供了一个坚实的知识基础，同时创造了非同寻常的深度自我塑造机会以及与课程相关的独特个人体验。
博士
· 超个人心理学哲学博士(Ph.D)
· 心理学哲学博士( Ph.D/远程)
· 临床心理学博士 (Psy.D)
硕士
· 心理咨询文学硕士(MACP)
(远程/在校)
· 工商管理硕士（MBA）| 心理学方向
· 超个人心理学文学硕士(MATP)(远程/在校)
· 计算机理学硕士(MSCS)(远程/在校)
· 工商管理学硕士(MBA)(远程/在校)
· 教育学硕士(MEd)(远程/在校)
本科
· 心理学文学学士
· 人文科学文学学士
学校特色
心理学前沿
美国索菲亚大学长期以来一直走在心理学探索的前沿并致力于造福人类和地球生态的可持续性平衡，超个人心理学专业方向全球领先，超个人心理学家涉足于各个学科,所获得的理解不光来自于心理学的层面，而且包括了认知科学、意识学、超自然科学、哲学、社会文化理论，整合健康理论和实践、诗歌、文学和艺术，以及世界的灵性和智慧源头。
多样性教学
美国索非亚大学致力于凸显、支持和倡导索菲亚学生、教职工的多样性培养，努力创造和维护一个所有成员不论人种、种族、性别、性取向、社会经济地位、宗教、年龄体能、医疗条件或政治取向都将受到平等尊重的集体。
索菲亚承诺其多样性将在多个层面上得到体现。例如，教师必须具备高度发达的意识能力及教学技能多样性、内涵性；经常展开对教职工、学生的在校或远程培训、研讨课程；发起以加强渗透多元化代表性文学及文化包容度于学生课程的核心项目，以此来巩固教学的多样性；同时为不同经济、文化背景的学生设立了Tom-Potterfield奖学金基金。
地理位置
索非亚校园位于美国加州硅谷的中心，坐落着Facebook、惠普、谷歌、爱彼迎、腾讯、大疆等知名公司的总部。著名的帕罗奥图研究中心也诞生在这里，并孕育了以太网、Smalltalk程式语言、激光打印机、鼠标等影响整个世界的高科技产品，帕罗奥图因此被认为是硅谷的发源地和中心。城市美丽富足、学区优异。
学校排名
2023年QS世界大学排名：第561-570名
2022年QS世界大学排名：第591-600名
悠久历史
索菲亚大学于1975年由被誉为超个人心理学之父的哈佛大学社会心理学Robert Frager博士和斯坦福大学心理学家Jim Fadiman博士创校，前身是超个人心理学研究所。于2013年更名为索菲亚大学。
超个人的理念是人本心理学充分发展的结果，指的是超越人类个人经验的范畴。超个人的范畴适用于所有人，所有时间，所有情况。超个人的研究与应用领域甚是广泛，在商业实践中也不乏超个人理念运用的案例。从众所周知的马斯洛需求层次的角度出发，在生活中，当我们的物质需求达到高度满足的状态下，人们思考更多的是追求精神层次的提升。新冠疫情的到来改变了生活的常态，这无疑进一步激发了人们对生活的意义，以及对幸福的深层思考。对于精神世界探索的需求逐渐成为了后疫情时代的主题，是人们关注的热点以及趋势，同时也是商业发展的机遇所在。
作为世界首个以及最受尊敬的专注于超个人心理学研究的顶尖高等教育学府，相较于传统的商学院，索菲亚大学开创性地将超个人研究融入商业管理实践，创造了人性化的商业方法，引领学员跳出自我思维的局限，结合超个人的理论进行重要的商业项目构建，打造创新的市场计划，从而帮助企业创建独特的品牌。
索菲亚大学创始人，Dr. Robert Frager罗伯特弗雷格博士是人格心理学领域奠基人，美国著名社会心理学家。美国索菲亚大学创始人及荣誉校长，被誉为超个人心理学之父，人格领域奠基人，是世界超个人心理学协会的前任主席。罗伯特弗雷格博士于1967年取得哈佛大学社会心理学博士学位，他曾在哈佛大学、加州大学伯克利分校和圣克鲁斯大学教授心理学和精神修行的课程。
弗雷格博士是人格心理学领域奠基人，他也是对人类心理学有着巨大影响的人本心理学之父”当代最伟大的心理学家之一马斯洛最重要的遗产《动机与人格》主编，作为该世界经典著作的主编，弗雷格博士整理了马斯洛对心理学的重要发问和早期探索，包括人本心理学科学观的理论、需要层次论、自我实现理论等，该书至今仍在心理学、教育、商业和文化等多个学科领域和实际工作中发挥着巨大的影响力。
弗雷格博士因其在超个人心理学领域的开创性贡献以及创建了全美第一个以超个人为核心的高等教育学府而被世人敬仰。他著有多本影响深远的关于心理学和灵性咨询的著作，他所著的《人格心理学》是一部自1974年问世以来不断更新再版、畅销40余年的心理学经典著作，是该领域的必修教科书，现在已经出到第七版。他还将知识和洞见运用在针对企业的咨询和组织变革中。
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作为一所以超个人心理学见长的精品私立院校，索菲亚大学长期以培养更有社会责任感的商业领袖。人格与动机是索菲亚大学MBA的核心课程，能够帮助学生平衡理性、感性及精神追求。绝大部分索菲亚大学MBA项目的毕业生表示，在索菲亚学到的内容不仅帮助他们在求职过程中比其他的候选人更有竞争力，也让他们在人生的道路上拥有了更多元的选择。以下是部分学员收获
人格与动机的课程中，学到了从心理学角度看看待人们的需求，看待人们的动机。对我的工作有着一定的指导意义,心理学的内容的接触和学习更多让我们了解人性，在管理方面的应用。更好理解人的内心世界，很好的去掌控和调节自己及他人的情绪，还是非常必要，了解人为什么难过，悲伤，如果调整自己心态，走出困境。
人格与动机，超个人心理学是现代心理学和传统哲学的整合，研究所有的人类经验。心理学的发展也有历史趋势，比如精神分析开始，有人发现这还不够，行为主义心理学，也发现不够，继续发展，有了人本，发展之后，发现人本也有涵盖不到的，于是有了超个人更能从本质上认识自我，也更能整合自身优势和身边的环境优势，也更能提升自身的整体素质，更好的面对周围环境的变化，平衡好与自身相关的各种关系。
首先是对超个人心理学理论框架的建立，了解该理论所涉及的主要几位心理学专家。然后还对自我的理解有了进一步的加深，随着学习也对自身的经历进行了反思，在学习八个人生阶段时也会对自己的未来进行相应的规划。
通过对人格与动机课程的学习，我对于日常生活中遇到的种种心理学现象有了更深刻的认识，能够通过老师的引导，与众多心理学大师实现思想上的交流，领略了弗洛伊德本我、自我和超我的人格区分，也学习了荣格无意识和原型的充分阐述，跟着阿德勒分析了四种不同的生活风格类型，也再次深入理解了马斯洛的五层需要层次理论以及班杜拉的社会认知心理学对于自我效能和自我调节对于生活和工作产生的积极影响，在后续的生活和工作中，我还将继续深入思考，站在这些心理学大师的肩膀上，更好的融入这个美好的社会，感恩时间的万物，最终真正领略自我实现的巅峰体验。
在本学期人格与动机课程学习过程中，我们学习了很多与人类日常相关的心理学知识，例如马斯洛需求层次理论、荣格阴影、女性心理学、人类发展理论、高峰体验、心理学咨询与指导、成功心理学等理论，这些知识能够帮助我更好的认识本心、了解自我，进而基于课程知识制定未来更好地发展规划，帮助自己早日自我实现。
索菲亚超个人心理学
索菲亚大学的教授相信，当我们能够将内心的体验与认知探索和灵性渴望联系起来时，才会产生最深刻的学习。就像有许多支流流入这条深邃的学习之河，包括关系、社区、灵性实践、记忆、智力、情商、还有例如宗教、种族、性别和族裔等等面向的身份认同。每一门课程中的角色包括老师、导师、帮助者和心灵指路人。教学中，索菲亚的教授希望为每一个学生创造一个安全、有伦理的、互相尊重的学习环境。索菲亚的每一位教授都非常认真的对待导师这一神圣的角色，并且把课堂看作是承载智力、情感、创造力和灵性的载体。教授的目标是透过专注一个人的内在生活、人际关系及日常生活与他人的互动，伴随如祈祷、禅修、书本学习、静默或太极等身体练习这样的实践，亦或者音乐、艺术、创造力、正念、神圣性等促进学生的全人发展。
有关超个人心理学TP的误读TP不是研究宗教。尽管它涉及人类心理体验的精神方面，但它并未从这些精神体验中推断出任何教条或规定的存在方式。TP试图理解这些精神体验，而不是就其指示或对其做出任何价值判断
TP不是传统的基于疾病的心理治疗方法。它教导人类本质上是健康的，具有超越自我定义（自我）的超人经验。TP是研究这些经历发生的原因（背景），具体的经历是什么（内容）以及体验如何发生的研究（过程）。
TP不是西方心理学。它包含非二元性和超越自我和个人的局限，并且将多样性视为人类体验的自然概念。
TP不是非科学的。它鼓励学术研究并将研究成果应用。在TP中领域的研究被定义为多种认知方式。TP研究包含的方法包括：科学，定量，实验性方法；现象学，解释学的方式；以及沉思，冥想，探究实践的方式。
TP不是“新时代”的产物。它建立在数百年的古老智慧传统的基础上，也建立在William James威廉姆·詹姆斯，Carl Jung卡尔·荣格，Abraham Maslow亚伯拉罕·马斯洛，Stanislav Grof,斯坦尼斯拉夫·格罗夫和Anthony Sutich安东尼·苏提奇等现代学者的理论基础上。