江苏第二师范学院

二本 公立 师范

师资力量

截至2023年9月底，学校共有教职工887人，其中专任教师645人，另有外聘教师209人，学位结构方面，专任教师中具有研究生学位的教师580人，占专任教师总数的89.92%；职称结构方面，具有高级职称的教师262人，占专任教师总数的40.62%；年龄结构方面，35岁及以下青年教师233人，36至45岁的教师260人，46至55岁的教师115人，56岁及以上的教师37人，分别占专任教师总数的36.12%、40.31%、17.83%和5.74%。现有专任教师折合748人，生师比为17.76:1。截至2024年6月，教职工中中宣部宣传思想文化青年英才、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员、国家督学、省督学、省思政“领航·扬帆”人才、突出贡献中青年专家、省“333工程”培养对象等60人次。

院系设置

截至2024年6月，江苏第二师范学院设有15个二级学院，开办36个本科专业，其中师范类17个，非师范类专业19个，涵盖教育学、文学、艺术学、理学、工学、历史学、法学、经济学和管理学等9个学科门类。

学科建设

截至2024年6月，江苏第二师范学院有省重点建设学科4个。

科研平台

截至2023年12月，江苏第二师范学院有省级重点实验室1个，高校哲学社会科学重点研究基地和优秀创新团队各2个，建有省工程研究中心1个，拥有全省教育领域唯一重点培育智库。

研究成果

截至2017年5月，近4年，学校共发表期刊论文1615篇，其中SCI/EI收录169篇，权威核心论文79篇，CSSCI期刊论文116篇，其他核心291篇；承担科研项目391项，其中国家级项目24项，省部级项目37项，市厅级项目153项，横向项目18项，校级项目159项。

2021年，学校获江苏省高校哲学社会科学研究成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖2项。

馆藏资源

截至到2023年9月30日，江苏第二师范学院馆藏纸质图书约137万册；纸质期刊约1300种；本地镜像电子图书83万余册，可利用电子图书508万余册；电子期刊91万余册；2022年图书流通量达到2.39万本册，电子资源访问量2509.14万次，当年电子资源下载量252.92万篇次；拥有知网、维普、万方、读秀、EBSCO、SpringerLink等中外文数据库31个，以教育类文献为特色、中外经典文献为重点，涵盖了社会科学、自然科学等大多数学科门类。

江苏第二师范学院图书馆还加入了中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System,简称CALIS）、江苏省高等教育文献保障系统JALIS、中国高校人文社会科学文献中心CASHAL、全国师范院校图书馆联盟等组织，积极参与文献资源的共建共享，同时，还是江苏省图书馆学会理事成员馆，积极参与图书馆界各项活动。

学术期刊

《江苏第二师范学院学报》

《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办的面向基础教育、为基础教育服务的学术理论刊物。学报的特色栏目有“学前教育研究”“课程与教学研究”“中国古代小说研究”等。学报被评为全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊、江苏省一级期刊，是CECHSS教育学科类扩展期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文社科报刊篇名数据库》核心期刊、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊。

《学校管理》

《学校管理》是江苏省教育厅主管，江苏第二师范学院主办，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心协办，面向广大中小学教育行政管理干部、教师以及教育科研人员的学术性连续出版物。《学校管理》以《治校方略》《文化建设》《课程世界》《教师发展》《学生成长》《幼教天地》等品牌栏目为支撑，聚焦基础教育的热点问题、难点问题，从理论与实践相结合的视角出发，引领学校管理发展的方向，探讨新时代学科育人的价值追求和实践操作，拓宽了一线学校管理者的思路，提升了学校管理的层次和水平。

合作交流

学校坚持开放办学，截至2024年6月，江苏第二师范学院与10余个国家（地区）的40余所高校、科研院所建立良好合作关系，建立院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲与国学传承交流基地，获批教育部国别研究中心。与省内外中小学幼儿园、行业、企（事）业及科研院所共建校外实习、实践、实训基地300余个。

校区情况

石湫校区

石湫校区位于南京市溧水区新河西路6号，2019年8月启用。截至2024年9月，占地1201亩、建设用地面积940亩、总建筑面积30万平米、建设总投资17.19亿元，为学校主校区，是一座智慧化园林式校园。校区环境优美，建有全国一流的教师教学发展中心，拥有先进的教学实验实训设施。学生生活便利，宿舍三人间全向朝南，设有空调、热水器、独立阳台和卫生间。学校拥有全日制在校生近万人，设有教育科学学院、学前教育学院、文学院、外国语学院等14个二级学院。

图书馆

新校区图书馆借鉴了老校区主楼屋顶为歇山重檐顶这一古典形制，采用现代材料和构造的坡顶做法，利用铝合金型材，用水平线上下错位搭接的方式建成屋面，再通过斜梁传递给柱子，形成神似主楼屋顶的造型意象，金属屋架层层叠合，形成丰富的光影效果，使人文的厚重感与建筑的精致感并存，实现古典与现代的融合。

陶行知雕像

该雕像呈现了陶行知先生与孩童并肩而立的场景，形态自然，表情温和，眼神深邃。传达了“生活即教育”、“社会即学校”以及“教学做合一”的教育思想。

中华优秀传统文化传承基地

基地内，设有展厅锡剧馆、梨园清梦馆、横山书院、戏曲文化空间等，是集教学、研究、展示、交流功能为一体的创新实践平台。

草场门校区

草场门校区位于南京市鼓楼区北京西路77号，截至2024年9，占地140亩，地处南京核心区域，是江苏省最重要的文教集中区域和新兴文创集中区，文化氛围浓厚。

主楼

江苏第二师范学院老校区教学主楼是1953年由李纪先设计的特色建筑，是南京市著名的民国风格建筑，2008年被列为南京市重要近现代建筑，其简洁的形体与传统官式屋顶的组合体现了时代特征，也为整个校园奠定了特色鲜明、古朴优雅的格调气息，承载了独特的学校记忆。

红楼

红楼始建于1953年，是一座中西合璧、带有民国风格的宫殿式建筑，类似红楼的大屋顶建筑，草场门广场有三座，分别坐落在广场的西南、西北、东北三个角上，红楼是南京市“重要近现代建筑”。