人文精神是医学的灵魂，人文医学是医学体系中不可缺少的部分，目前卫生事业与医学发展中面临的许多问题，如“医患关系紧张”、“看病困难”等问题与人文因素密切相关。人文医学研究以跨学科的视野及方法，依托伦理学、沟通学、法学、社会学等人文社会科学资源，解决医学发展中科学主义与人文本质的矛盾。
研究方向
医学伦理学：
研究医学实践相关道德行为中需遵守的规则，解决医学实践和发展中涉及伦理、法律、社会问题的两难困境，提供决策与建议。依托学科为应用伦理学、医学。
医学沟通学：
着眼于和谐医患关系构建，对医事活动中沟通原理、技巧和手段进行研究与推广。依托学科为医学、人际关系学。
医学心理学：
从人文医学维度，通过对患者心理状态与需求研究，探讨心理因素在医学学习、医学科研、医疗临床、预防医学与康复中的作用。依托学科为应用心理学、医学。
医务社会工作：
研究如何促进病人及家庭的人文关怀、资金筹集和愈后社会回归，以及推动医疗救助及社会照顾政策发展。依托学科为医学社会学、社会工作。
医德与修养：
以当前医疗生态下医德修养、医德教育和思政教育结合为研究内容。依托学科为思想政治教育、医学史。
培养目标
培养医学伦理、医患沟通、医学心理、医务社工、医德与修养等方向的多学科交叉型人才。通过多学科交叉联合培养人才的模式和途径，培养学生掌握医学人文思想，对医疗实践中的人文医学问题具有较强的敏感性和思辨能力，能发现和解决问题，能够解读相关的医疗卫生决策或为管理提供建议。熟练掌握一门外国语，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。具备良好的思想道德品质和法制观念，有社会责任感和求实创新精神。
就业方向
人文医学专业培养的人才今后主要从事人文医学领域的研究、教学或行政工作，深入探索人文医学领域新兴问题，为医学教育中的人文教育提供科学的教学方案和教学内容，优化医疗机构中人文医学服务质量，以让医学事业、医务人员更好地承担对患者、受试者及社会的责任。毕业学生以医学院校、医疗机构、医务社工机构等为主要就业去向。